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ほぼ自由に話せる ・ Unit 3

Persuasive arguments

説得力のある議論

🎯 ゴール: 根拠を示して説得できる

🎮 このレッスンでゲームをする

🔑 キーフレーズ

  • The evidence suggests…根拠から〜と言えます。
  • Let's not forget that…〜を忘れてはいけません。
  • Admittedly… however…確かに〜しかし〜
  • This is why I'm convinced that…だからこそ〜と確信しています。

⏱️ 50分レッスンの流れ

  1. 1. ウォームアップ (5 min)

    前回の宿題をチェック。ウォームアップの質問で緊張をほぐす。

    • What's something you changed your mind about?
    • Who is the most persuasive person you know?
  2. 2. インプット (10 min)

    キーフレーズを1つずつ紹介。生徒に3回リピートしてもらい、意味を確認(短い日本語OK)。

  3. 3. 練習 (15 min)

    ユニットの練習アクティビティ。生徒が話す時間を最大にする。

    Claim → evidence → counterargument → rebuttal. The student builds a 2-minute argument on a social topic.

  4. 4. ロールプレイ (10 min)

    講師が相手役。キーフレーズを使えたら褒め、終わったら2つだけ直す。

    🎭 Convincing a skeptical boss to adopt a 4-day work week.

  5. 5. フリートーク (5 min)

    会話の質問で自由に話す。

    • Should voting be compulsory?
    • Is AI going to help or hurt jobs?
  6. 6. まとめ (5 min)

    今日のフレーズを確認、宿題を出す。終わったらすぐレッスンノートを書く。

    📌 Write a 250-word opinion piece on a debated topic賛否のある話題で250語の意見文を書く

25分レッスン:5(フリートーク)を省き、3と4を短くしてください。

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