News and current topics

• I read that…〜と読んだよ。
• Apparently…どうやら〜らしい。
• What do you make of it?どう思う？
• That's surprising / worrying.驚きだね／心配だね。

1. 1. ウォームアップ (5 min)

   前回の宿題をチェック。ウォームアップの質問で緊張をほぐす。

   • How do you get your news?
   • Any news you found interesting this week?

2. 2. インプット (10 min)

   キーフレーズを1つずつ紹介。生徒に3回リピートしてもらい、意味を確認（短い日本語OK）。

3. 3. 練習 (15 min)

   ユニットの練習アクティビティ。生徒が話す時間を最大にする。

   Before class, pick an easy news story (sports, tech, lifestyle). The student summarizes it in 3 sentences, then gives an opinion.

4. 4. ロールプレイ (10 min)

   講師が相手役。キーフレーズを使えたら褒め、終わったら2つだけ直す。

   🎭 Chatting at lunch about a news story; the tutor asks follow-up questions.

5. 5. フリートーク (5 min)

   会話の質問で自由に話す。

   • What news topic do you care about most?
   • Do you trust news on social media?

6. 6. まとめ (5 min)

   今日のフレーズを確認、宿題を出す。終わったらすぐレッスンノートを書く。

   📌 Summarize a news story in 3 sentences + 1 reaction気になるニュースを3文で要約して感想を1文書く

25分レッスン：5（フリートーク）を省き、3と4を短くしてください。