Telling stories well

• I was walking home when…家に歩いて帰っていたら〜
• I'd never seen anything like it.あんなの見たことがなかった。
• Long story short…手短に言うと〜
• You won't believe what happened.何があったか信じられないよ。

1. 1. ウォームアップ (5 min)

   前回の宿題をチェック。ウォームアップの質問で緊張をほぐす。

   • What's a memorable day from last year?
   • What's the strangest thing you've seen?

2. 2. インプット (10 min)

   キーフレーズを1つずつ紹介。生徒に3回リピートしてもらい、意味を確認（短い日本語OK）。

3. 3. 練習 (15 min)

   ユニットの練習アクティビティ。生徒が話す時間を最大にする。

   Teach 'was doing / had done'. The student retells a story twice: the second time with more detail and feelings.

4. 4. ロールプレイ (10 min)

   講師が相手役。キーフレーズを使えたら褒め、終わったら2つだけ直す。

   🎭 Telling a coworker about a trip disaster that ended well.

5. 5. フリートーク (5 min)

   会話の質問で自由に話す。

   • What's a turning point in your life?
   • What's a story your family always tells?

6. 6. まとめ (5 min)

   今日のフレーズを確認、宿題を出す。終わったらすぐレッスンノートを書く。

   📌 Write a 150-word story about a memorable event印象的な出来事を150語で書く

25分レッスン：5（フリートーク）を省き、3と4を短くしてください。