What I did

• I went to…〜に行きました。
• It was really fun.すごく楽しかった。
• What did you do?何をしたの？
• I didn't do much.特に何もしなかった。

1. 1. ウォームアップ (5 min)

   前回の宿題をチェック。ウォームアップの質問で緊張をほぐす。

   • How was your weekend?
   • What did you eat last night?

2. 2. インプット (10 min)

   キーフレーズを1つずつ紹介。生徒に3回リピートしてもらい、意味を確認（短い日本語OK）。

3. 3. 練習 (15 min)

   ユニットの練習アクティビティ。生徒が話す時間を最大にする。

   Irregular verb quick-fire (go/went, eat/ate, see/saw…), then the student tells a weekend story with 5 verbs.

4. 4. ロールプレイ (10 min)

   講師が相手役。キーフレーズを使えたら褒め、終わったら2つだけ直す。

   🎭 Monday morning at work: chat with a coworker about the weekend.

5. 5. フリートーク (5 min)

   会話の質問で自由に話す。

   • What was the best trip you've taken?
   • What did you do last holiday?
   • When was the last time you laughed a lot?

6. 6. まとめ (5 min)

   今日のフレーズを確認、宿題を出す。終わったらすぐレッスンノートを書く。

   📌 Write a 5-sentence diary of your weekend (past tense)週末の日記を5文で書く（過去形）

25分レッスン：5（フリートーク）を省き、3と4を短くしてください。